Gerlever Bücher+Flohmarkt verspricht Schnäppchen - Schüler:innen, Studierende und Lehrer:innen der Liebfrauenschule unterstützen den Bücher- und Flohmarkt in Gerleve

K. Dederichs • 24. Juni 2024

Die Vorbereitungen zum Bücher- und Flohmarkt in Gerleve laufen auf Hochtouren. Jedes Jahr am letzten Sonntag der Sommerferien NRW von 09.30 Uhr – 16.00 Uhr findet auf dem Gelände des Klosterbauernhofes unterhalb der Abtei, der große »Gerlever Bücher+Flohmarkt« statt. Der Bauernhof verwandelt sich zu einem Wohlfühlort für Bücherwürmer. Die Gänge durch die Tenne und weitere Stallungen führen in die Welt der Literatur und der alten Schätze.

Etliche freiwillige Helfer:innen nehmen sich Woche für Woche der eingehenden Spenden an, die mit viel Sorgfalt sortiert werden. Dabei fallen leider alljährlich etliche Kubikmeter Altpapier an, so dass ins Angebot nur gut erhaltene Literatur aller Art gelangt. Unzählige Bücher werden gesichtet und geordnet, ebenfalls Antiquitäten und Trödel. Romane beispielsweise sind alphabetisch aufgeteilt in historische Romane und Klassiker, die Ratgeber sind nach Themenbereichen von Ernährung und Finanzen bis zu Erziehung geordnet. Bei den Taschenbüchern sortieren die Helfer:innen möglichst nach Krimis, Science-Fiction und weiteren Genres. Jeder Besucher, jede Besucherin kann hier leicht ein Schnäppchen machen, denn es werden ausschließlich Bücher in gutem Zustand präsentiert.

Auch Schüler:innen, Studierende und Lehrer:innen der Liebfrauenschule unterstützen in der letzten Ferienwoche den Markt durch ihre Mithilfe. So hat sich eine ganze Klasse, die Fachschule für Heilerziehungspflege - bereit erklärt, beim Aufbau mitzuhelfen. Die Initiative ging vom Klassensprecher und seinem Vertreter aus, um durch ihre Mithilfe das Schulprojekt in „Albanien“ zu unterstützen. „Wir wollen gemeinsam stark sein und uns einbringen und die Menschen in Albanien in ihren bedrohlichen Lebenslagen helfen“, so der Klassensprecher Niklas Wünsch. Denn der Erlös geht zum Teil an das Schulprojekt der Liebfrauenschule in Albanien, der andere Teil an die Yennenga-Initiative für Burkina Faso.

Das Albanien-Projekt will Menschen vor Ort unterstützen und durch gezielte Schulungen Hilfe zur Selbsthilfe gewähren. Aus dem Erlös des Bücher+Flohmarkts soll ein einheimischer Krankenpfleger und Physiotherapeut in Teilzeit eingestellt werden, um für bedürftige Familien zur Verfügung zu stehen.

Nicht nur die Studierenden der Fachschule für Heilerziehungspflege helfen mit, sondern während der Woche sortieren auch Schüler:innen aus der FOS12b und Studierende aus den Unterstufen der Fachschule für Sozialpädagogik und Lehrer:innen. Ebenfalls sind Schüler:innen und Studierende und Lehrer:innen am Sonntag beim Verkauf dabei.

Klara Heimann und Anna Schulze Bremer aus der FOS12b, die nach den Sommerferien die Fachschule für Sozialpädagogik besuchen, freuen sich z.B. schon darauf, die Bücher in der Kinderabteilung zu sichten und zu sortieren.

Es werden aber noch dringend weitere Schüler:innen, Studierende und Lehrer:innen gesucht, die am Verkaufssonntag, 18.08.2024, durch ihre tatkräftige Mithilfe das Projekt unterstützen. Insbesondere sind weitere Helfer:innen am Montag, 19.08.2024, beim Abbau willkommen.


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·Beatrix Müller-Laackman und Klaudia Dederichs




Foto: M.Kiepe

Gedenkstättenfahrt des evangelischen Religionskurses der angehenden Sozialssistentinnen und Kinderpflegerinnen (Oberstufe)

von G. Emmerich • 30. März 2026
Vom 26.-29.03.2026 machten sich im Rahmen einer Gedenkstättenfahrt des evangelischen Religionskurses der angehenden Sozialssistentinnen und Kinderpflegerinnen (Oberstufe) 7 Schülerinn der Ki-O und Sz-Ob auf den Weg nach Berlin.

"Zukunft in Pink" – Ein Gottesdienst, der Türen öffnet

von J. Kahn • 27. März 2026
Unter dem Leitgedanken „Zukunft Pink – der Glaube einer Frau, die Zukunft öffnet“ fand am Freitag für die Schulgemeinschaft ein Gottesdienst in der Jakobi-Kirche statt. Der Gottesdienst griff zentrale Themen unserer Zeit auf: Gleichberechtigung und Frauenrechte sowie die Realität vieler Frauen und Mädchen, die noch immer unterdrückt oder von der Gesellschaft zum Schweigen gebracht werden. Dabei wurde deutlich, wie aktuell und notwendig diese Auseinandersetzung auch heute noch ist. Im Mittelpunkt des Gottesdienstes standen dabei starke Frauen, die den Mut hatten oder haben, etwas zu bewegen. Schüler:innen und Lehrkräfte erzählten von besonderen Frauen, die sie als Vorbilder sehen, darunter Schauspielerin und Feministin Emma Watson, die Holocaust-Überlebende Margot Friedländer, Sängerin Amy Winehouse, die amerikanische Bürgerrechtlerin Rosa Parks, Autorin und Frauenaktivistin Tara-Louise Wittwer und Melli Beese, die als erste Frau Pilotin in Deutschland wurde. Und natürlich rückte noch eine weitere beeindruckende Persönlichkeit in den Mittelpunkt: die Ordensgründerin der Schwestern Unserer Lieben Frau Julie Billart. Ihr Leben und Wirken steht exemplarisch für den Einsatz von Frauen, die sich für Bildung, Gleichberechtigung und gesellschaftliche Teilhabe stark gemacht haben – oft gegen erhebliche Widerstände. Ein besonderer Blick in der gemeinsamen Predigt von Pastoralreferent Philipp Lammering und Ricarda Meis-Kunze und Isabel Markmann (beide vom Team Schulseelsorge) galt starken Frauen der Bibel: Maria, Esther und Maria Magdalena. Sie alle stehen für Mut, Vertrauen und die Bereitschaft, trotz Angst neue Wege zu gehen. Ihre Geschichten zeigen, dass Veränderung oft dort beginnt, wo Menschen den Mut finden, ihre Stimme zu erheben und für das einzustehen, woran sie glauben. So wurde im Laufe des Gottesdienstes, der musikalisch von Musiklehrer Christian Laing und Schüler:innen der Klassen SzU, KiO und SPSO gestaltet wurde, immer wieder deutlich: Es sind oft Frauen, die – trotz Furcht – Bewegungen anstoßen und Veränderungen möglich machen. Ihr Mut ist ein Schlüssel für eine gerechtere Zukunft. Zugleich wurde ein Gottesbild betont, das über traditionelle Grenzen hinausgeht: ein Gott für alle Geschlechter, der Menschen in ihrer Vielfalt sieht, stärkt und begleitet. Am Ende stand eine Frage, die jede und jeden persönlich anspricht und in den Alltag hineinwirkt: Wo bin ich heute gefragt? Wo muss ich meine Stimme erheben und mich für Gerechtigkeit einsetzen?

20 Jahre Abitur an der Liebfrauenschule

von Gunnar Emmerich • 23. März 2026
Liebe Abiturient:innen der letzten 20 Jahre, am 19.09.2026 möchten wir gemeinsam mit Ihnen 20 Jahre Abitur an der Liebfrauenschule feiern! Wir freuen uns auf Sie! Nähere Infos folgen hier auf der Homepage oder auf Instagram: liebfrauen_coe

Prüfung zur „Rettungshelfer:in NRW“ bestanden

von M. Muschner • 20. März 2026
Am 19. und 20.03.2026 fand die Prüfung zur „Rettungshelfer:in NRW“. 12 Schüler:innen der AHG 12 und BFC 12 haben die staatliche Prüfung an einer Rettungsdienstschule erfolgreich abgelegt. Es besteht nun die Möglichkeit die Ausbildung zur Rettungshelfer:in mit einem 80stündigem Rettungswachenpraktikum abzuschließen. Das Fach „Notfallmedizin“ wird in der AHG12 und BFC 12 unterrichtet und findet unter der Leitung von M. Muschner statt. Für die praktischen Ausbildungsanteile steht Thomas Kapus als zweiter Dozent zur Verfügung.

Besuch von der Marienburg

von R. Meis-Kunze • 19. März 2026
Die Unterstufe der Heilerziehungspflege (HEPBUb) durfte in den letzten beiden Tagen besondere Gäste an der Liebfrauenschule begrüßen: Eine Gruppe von Menschen mit Beeinträchtigung von der Marienburg aus Coesfeld waren mit ihren beiden Betreuer:innen René und Maike zu Besuch. Der erste Tag stand ganz im Zeichen des Kennenlernens. Die Gäste erhielten spannende Einblicke in die Schule sowie in die Inhalte und Ziele der Heilerziehungspflegeausbildung. In offener herzlicher Atmosphäre entstanden schnell erste Kontakte und Gespräche. Am zweiten tag wurde es dann praktisch und kreativ: Die Studierenden hatten verschiedene Aktionen vorbereitet, bei denen gemeinsames Erleben im Mittelpunkt stand. So konnten die Gäste bei einer Traumreise entspannen, sich bei einer Bastelaktion mit Rasierschaum kreativ entfalten und an Bewegungsangeboten teilnehmen, die für viel Freude und Aktivität sorgten. Einen schönen Abschluss bildete das gemeinsame Mittagessen. Hier wurde nicht nur zusammen gegessen, sondern auch gemeinsam angepackt: Drei der Gäste unterstützten tatkräftig bei den Vorbereitungen und hatten in der Küche hörbaren Spaß. Die beiden Tage waren für alle Beteiligten eine bereichernde Erfahrung, die eindrucksvoll zeigte, wie wichtig Begegnung, Teilhabe und gemeinsames Lernen sind.

Einladung zum Gottesdienst

von G. Emmerich • 18. März 2026
Für Freitag, 27.03.2026 möchten wir Sie zu einem Gottesdienst in die Jakobikirche einladen. Wir feiern den Gottesdienst ab 10 Uhr unter dem Motto "Zukunft PINK - Der Glaube einer Frau, die Zukunft öffnet". In diesem Gottesdienst liegt der Schwerpunkt auf starken Frauen, wie die Ordensgründerin der Schwestern Unserer Lieben Frau, Julie Billart, eine war.

Mottowoche der AHE 13

von Gunnar Emmerich • 16. März 2026
Die AHE 13 ist am Montag, 16.03.2026 mit dem Thema ‚Dress like your teacher‘ in ihre Mottowoche gestartet.

Besuch der SP in der Mediothek des Bistums Münster

von S. Drüing • 9. März 2026
Die Teilnehmenden des Zertifikatskurses Religionspädagogik für angehende Erzieherinnen und Erzieher haben die Mediothek des Bistums Münster besucht. Dort erhielten sie eine Einführung in die verschiedenen religionspädagogischen Medien und Materialien. Vorgestellt wurden unter anderem Bücher, Filme, Bildkarten und weitere Materialien, die für die religiöse Bildungsarbeit in Kitas, Schulen und Gemeinden ausgeliehen werden können. Der Besuch bot einen Einblick in die Möglichkeiten, wie diese Medien in der pädagogischen Praxis eingesetzt werden können.

Kurse zum Umgang mit Betroffenen sexualisierter Gewalt in der Ausbildung

von Sophia Drüing • 6. März 2026
Der Schutz von Kindern, Jugendlichen und erwachsenen Schutzbefohlenen vor sexualisierter Gewalt ist eine zentrale Aufgabe pädagogischer und sozialer Einrichtungen. Gleichzeitig zeigt die Praxis, dass Fachkräfte trotz umfassender Präventionsarbeit immer wieder Menschen begegnen, die von sexualisierter Gewalt betroffen sind. Umso wichtiger ist es, angehende Fachkräfte darauf vorzubereiten, sensibel, aufmerksam und professionell mit Betroffenen umzugehen. Vor diesem Hintergrund fanden für die Studierenden im Berufspraktikum der Fachschule für Sozialpädagogik sowie der Fachschule für Heilerziehungspflege Kurse zum Thema „Pädagogischer Umgang mit Betroffenen sexualisierter Gewalt“ statt. Die Veranstaltungen wurden von Frau Drüing angeboten und begleitet. In den Kursen wurde deutlich, dass Präventionsarbeit in Einrichtungen eine zentrale Rolle spielt und in den vergangenen Jahren deutlich ausgebaut wurde. Gleichzeitig gehören das Erkennen möglicher Anzeichen, ein achtsamer und unterstützender Umgang mit Betroffenen sowie das Wissen um Beratungs- und Unterstützungsstrukturen zu den wichtigen Kompetenzen pädagogischer und heilerziehungspflegerischer Fachkräfte. Gerade in pädagogischen Arbeitsfeldern können Fachkräfte für Betroffene wichtige Ansprechpersonen sein. Ein besonderer Bestandteil der Kurse war der Besuch von Konstantin Hauser von der Fachstelle gegen sexualisierte Gewalt der Caritas in Coesfeld. Die Fachstelle unterstützt Kinder, Jugendliche und Familien, die von sexualisierter Gewalt betroffen sind oder bei denen ein entsprechender Verdacht besteht. Sie bietet Beratung, Begleitung und Unterstützung für Betroffene, Angehörige sowie für Fachkräfte und Einrichtungen. Herr Hauser stellte die Arbeit und die Angebote der Fachstelle vor und erläuterte, welche Unterstützung Fachkräfte erhalten können, wenn sie in ihrer beruflichen Praxis mit entsprechenden Situationen konfrontiert sind. Darüber hinaus wurden in den beiden Kursen unterschiedliche thematische Schwerpunkte gesetzt. Bei den Studierenden der Fachschule für Heilerziehungspflege ging Herr Hauser insbesondere auf Menschen mit Behinderungen als besonders vulnerable Gruppe im Kontext sexualisierter Gewalt ein. Mit den Studierenden der Fachschule für Sozialpädagogik thematisierte er zudem einen häufig wenig beachteten Aspekt: Frauen als Täterinnen. Die Kurse boten den angehenden Fachkräften wichtige fachliche Impulse und stärkten sie darin, auch in schwierigen Situationen verantwortungsvoll, aufmerksam und unterstützend zu handeln.

Wenn der Rhythmus ruft: Instrumentenbau statt Theorie

von Gerrit Tepe • 6. März 2026
Kennt ihr das? Ihr habt eine geniale Idee für die Praxis, aber es fehlt am passenden Material? Genau vor dieser Herausforderung stand unser Bildungsgang HEP B im Wahlfach Musik! ​Der Wunsch der Studierenden war groß: Sie wollten das gemeinsame Musizieren und perkussive Instrumentalspiel unbedingt praktisch mit ihren Klientinnen und Klienten in den Wohnbereichen umsetzen. Das einzige Problem? Es gab schlichtweg nicht genug Instrumente für alle. ​Aber wer sagt, dass man Instrumente immer kaufen muss? Unser Musiklehrer Gerrit Tepe hat kurzerhand die Unterrichtsplanung umgeworfen. Dank der spontanen Unterstützung der Schulleitung wurde blitzschnell das passende Material organisiert. Die neue Mission: Wir bauen unsere Percussion-Instrumente einfach selbst! ​Dafür haben die Kursteilnehmer:innen fleißig recherchiert und verschiedene Bauanleitungen so weiterentwickelt, dass sie später problemlos gemeinsam mit den Klient:innen in den Wohneinheiten nachgebaut werden können. Aktuell steckt der Kurs mitten in der heißen Umsetzungsphase. Es wird fleißig gewerkelt und getestet, um eigene Erfahrungen zu sammeln und genau zu wissen, worauf man beim gemeinsamen Basteln achten muss. ​Wie ihr auf den Fotos sehen könnt, lassen sich die Zwischenergebnisse schon jetzt absolut sehen! Alle freuen sich riesig auf die Fertigstellung. Bald schon ziehen die Instrumente in die Wohnbereiche ein – und dann wird das erste Mal gemeinsam musiziert! Wir sind gespannt auf die ersten Beats. #Praxisnah #Schulleben #Heilerziehungspflege #MusikUnterricht #Instrumentenbau #Teamwork #Kreativität #AusbildungMitZukunft #MachenStattMeckern
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