Studienfahrt der FOS 12 und BFC 12 nach Prag

In der Abtei Königsmünster in Meschede haben die Schülerinnen und Schüler der AHG 12 und AHE 12 vom 07. – 09.10. Tage religiöser Orientierung durchgeführt, begleitet von Frau Rottenbücher, Herrn Limbach und Herrn Schier. In den Gruppen, die von Mitarbeiter:innen der „Oase“ geleitet wurden, ging es z. B. um die eigenen Stärken und den eigenen Lebensweg wie auch um Zusammenhalt in der Gemeinschaft und geistliche Impulse. Beeindruckende persönliche Einblicke in das Leben als Mönch im 21. Jahrhundert gab Bruder Benjamin, dem die Schülerinnen und Schüler in großer Runde dazu viele Fragen stellten. Natürlich gab es auch neben dem Programm viele Gelegenheiten, sich als Jahrgangsstufe noch besser kennenzulernen und überhaupt lohnende Tage auf dem Klosterberg zu verbringen. „Das sollten wir noch einmal machen!“, so das positive Fazit einer Schülerin bei der Abreise am Freitag. 

Für die BFC11b ging es bei ihrem Wandertag nach Münster ins NINFLY. Dort nahm die Klasse am Präventionskurs „Erwecke den Ninja in dir!“ teil, bei dem Bewegung, Gesundheit und gemeinsames Erleben miteinander verbunden wurden. Bei verschiedenen Team-Challenges und sportlichen Herausforderungen wurde gemeinsam geklettert, balanciert und gesprungen. Dabei ging es auch darum, den eigenen Körper und seine Fähigkeiten besser kennenzulernen, eigene Grenzen wahrzunehmen und sich an neue Herausforderungen heranzuwagen. Natürlich wurde dabei auch viel gelacht, sich gegenseitig angefeuert und unterstützt. Vor allem bot der Tag die Gelegenheit, auch außerhalb des Unterrichts gemeinsam Zeit zu verbringen und als Klasse weiter zusammenzuwachsen. Nach dem Programm im NINFLY ließ die Klasse bei schönem Herbstwetter den Tag noch gemeinsam in der Münsteraner Innenstadt ausklingen.

Foto: Demir Berfin

Am Montag, 05.10.2026 fand die Ehrung der besten Klassen und Läufer des Sponsorenlaufs 2026 durch Herrn Kotte als Vertretung der Schulleitung, sowie Frau Donner und Herrn Rütter als Vertreter der Fachschaft Sport statt.

Bei ihrer ersten Sitzung am 16. September 2026 hat die Schülervertretung die Weichen für das neue Schuljahr gestellt. John Mack (SzO) wurde zum Schülersprecher gewählt, Luke Garthmann (AHG 13) zu seinem Stellvertreter.  Außerdem wurden die Schülerinnen und Schüler bestimmt, die die SV in der Schulkonferenz vertreten. Auch konkrete Vorhaben standen auf der Tagesordnung: Die Schulentwicklungsziele sollen in die Klassen getragen und bei der nächsten Sitzung weiter ausgearbeitet werden. Der Arbeitskreis „Gesunde Schule“ kündigte Stehtische für alle Klassenräume an und lud dazu ein, Anliegen rund um Gesundheit anzusprechen. Für den Kinobesuch am Halbjahreszeugnistag im Februar wurden Filmvorschläge gesammelt. Außerdem soll die Aktion „Post für Dich“ wieder stattfinden, und die Weihnachtsgrüße werden künftig vielleicht digital gestaltet. Auch Interessierte für das Podcast-Studio und die Arbeitsgruppe Unterrichtsentwicklung wurden gefunden."

Raus aus dem Klassenraum und hinein in die Praxis: Angehende Erzieher:innen und Heilerziehungspfleger:innen verbrachten gemeinsam fünf intensive Tage im Lahntal. Begleitet wurden sie von Frau Kühn und Frau Drüing. Im Mittelpunkt der Woche stand die Erlebnispädagogik – und die wurde nicht nur theoretisch betrachtet, sondern ganz praktisch erfahren. Eine Wanderung durch die Natur- und Kulturlandschaft, eine Kanutour auf der Lahn, Bogenschießen und ein Stadtspiel in Diez sorgten für ein abwechslungsreiches Programm. Dabei waren Ausdauer, Kommunikation, Kreativität, gegenseitige Unterstützung und Kooperation gefragt. Besonders für die angehenden Erzieher:innen und Heilerziehungspfleger:innen im dritten Ausbildungsjahr eröffnete die Woche dabei eine wichtige Perspektive auf die bevorstehende Berufspraxis: Die verschiedenen Aktivitäten wurden nicht nur selbst erlebt, sondern immer wieder auch mit dem Blick einer zukünftigen pädagogischen Fachkraft betrachtet. Welche Angebote eignen sich für eine Gruppe? Was muss bei der Planung beachtet werden? Wie gelingt es, eine Gruppe anzuleiten und gleichzeitig die einzelnen Gruppenmitglieder im Blick zu behalten? So boten sich unterschiedliche Möglichkeiten, das Leiten einer Gruppe zu erproben, Verantwortung zu übernehmen, Gruppenprozesse wahrzunehmen und das eigene pädagogische Handeln zu reflektieren. Auch die Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern konnte im Verlauf der Woche praktisch erfahren werden. Damit wurden Kompetenzen aufgegriffen, die für die spätere Arbeit in unterschiedlichen sozialpädagogischen Handlungsfeldern von großer Bedeutung sind. Auch das gemeinsame Leben gehörte zum Konzept: Die Gruppe organisierte ihre Selbstversorgung, übernahm gemeinsam Verantwortung für den Alltag und erlebte unmittelbar, welche Bedeutung Absprachen, Verlässlichkeit und gegenseitige Rücksichtnahme für das Zusammenleben haben. Zwischen körperlichen Herausforderungen, gemeinsamen Erlebnissen und ruhigeren Momenten blieb immer wieder Zeit, die eigenen Erfahrungen und die Prozesse innerhalb der Gruppe zu reflektieren. So wurde Erlebnispädagogik nicht nur zum Unterrichtsthema, sondern zu einer intensiven Erfahrung mit vielen Anknüpfungspunkten für die zukünftige pädagogische Arbeit. Eine Woche voller Gemeinschaft, Herausforderungen, neuer Erfahrungen und ganz viel pädagogischer Praxis!

Am Freitag, 25.09.2026 fand der traditionelle Sponsorenlauf der Liebfrauenschule statt. Dieser Tag diente erneut der Klassen- und Schulgemeinschaft und sollte darüber hinaus unser aktuelles Projekt in Fushe Arrez (Albanien) und teilweise unser ehemaliges Projekt in Tansania finanziell unterstützen. Der sonnige Tag sorgte allgemein für gute Laune und war der Grundstein für einen gelungener Tag! Neben dem Sammeln von Spendengelder stand auch dieses Mal die Gemeinschaft, der Spaß an der Bewegung und ein Austausch der Schulgemeinschaft im Vordergrund.

Für ihre Teilnahme am Essay-Wettbewerb der Berkenkamp-Stiftung in Zusammenarbeit mit dem Schulministerium NRW sind Hannah Buchholz (AHG 12), Pia Feldmann (AHE 12) und Jule Bekker (AHG 13) mit einer Urkunde geehrt worden. Herzlichen Glückwunsch zu den gelungenen Arbeiten!

Was verbindet die Liebfrauenschule Coesfeld mit Tansania? Eine langjährige Partnerschaft, gemeinsames Engagement – und jetzt erneut eine ganz persönliche Begegnung. In den kommenden Wochen ist eine junge Frau aus Tansania zu Gast an unserer Schule. Faith Siprian lebt hauptsächlich in Arusha, aber zeitweise auch in Loiborsiret, einem Dorf ganz in der Nähe der Schule, die gemeinsam in einem großen Projekt seit 2010 jahrelang von der Liebfrauenschule und dem Verein “Dialog hilft Kindern in der Einen Welt e.V." unterstützt wurde. Sie arbeitet als Sekretärin für den Verein, der vor Ort mittlerweile auch Möglichkeiten zur beruflichen Bildung geschaffen hat. Das Projekt ist inzwischen ausgelaufen, doch die Verbindung ist geblieben. Die Schule für die Massai-Kinder ist mittlerweile fertig gestellt, sie wird jedoch weiterhin durch private Schulkind-Patenschaften und die Finanzierung von zwei Lehrerstellen durch unsere Schule unterstützt. Faith Siprian möchte Deutschland und die Menschen kennenlernen und dabei möglichst viele Erfahrungen sammeln. Drei Monate lang lebt sie hier in verschiedenen Gastfamilien. In den nächsten Wochen schnuppert sie in den Schulalltag der Liebfrauenschule hinein, besucht den Unterricht und möchte erleben, wie Schülerinnen und Schüler hier lernen und ihren Alltag verbringen. Langfristig kann sie sich gut vorstellen, ein Jahr lang in Deutschland zu arbeiten und die deutsche Sprache zu erlernen.